山东人力资源管理师报名流程是什么
个人网上报名时间为:9月19日至9月25日。申报程序分为网上报名、现场资格审核及缴费、网上打印准考证三个步骤。
1、网上报名。符合申报条件的考生可通过山东省职业技能鉴定指导中心网站网上报名端口(报名时间内开放)选择所在地市入口进行考生基本信息的录入和上报。
2、现场资格审核及缴费。考生网上填报个人信息确认无误后,需进行资格审核预约,预约成功后打印系统自动生成的带电子照片的《考生资质审核表》,并提交相关材料进行现场资格审核。现场资格审核应提交以下材料:
(1)身份证原件
(2)2寸彩色照片1张
(3)以下材料根据报名条件要求提交:
①学历证书(申报条件要求具备一定学历的需提交学历证书。如因特殊情况不能提供学历证书的,可用从中国高等教育学生信息网上打印的学历证书电子注册备案表或学校开具的毕业证遗失证明替代。全日制在校生集体报考需提供院校出具的集体报考证明和在校生花名册。)
②职业资格证书(报名条件要求具备一定级别职业资格的需提交职业资格证书。证书可在职业资格网上查询的,可不提交。)
③工作年限承诺书(报名条件要求满足一定工作年限的需提交工作年限承诺书)。
(4)报考企业人力资源管理师一级的考生请在资格审核时提交综合评审科目论文。
山东人力资源管理师报名条件有哪些
四级/中级工(具备以下条件之一者)
(1)累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)高等院校本专业或相关专业在校生。
三级/高级工(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大学专科本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
(4)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
(5)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书(含尚未取得毕业证书的在校应届研究生毕业生)。
二级/技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
(3)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
(4)具有硕士本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
(5)具有博士本专业或相关专业学历证书,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
一级/高级技师
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
注:
1、相关职业:企业管理、行政管理、管理咨询、管理研究等职业。
2、相关专业:工商企业管理、行政管理、管理科学、劳动与社会保障、劳动经济、劳动关系等专业。
3、相关职业资格证书(技能等级证书):劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书。
山东人力资源管理师培训机构哪个好
第一,一定要选择那种少而精的。
那么什么叫少而精呢?现在有很多的培训机构,既做人力资源、营养师等培训,又做。但是心理咨询是一个专业要求较高的工作,学习的过程需要更多的沉淀,并不是简单的一些培训就能达到一个专业咨询师的执业水平的,因此,一个只专注于心理学的机构能提供更专业的培训。
第二,远离跑场老师。
很多机构为了节省人力成本,启用跑场老师,当一个跑场老师接受多个机构的培训任务时,很难根据培训目标调整培训方案,因此,专业性的实战型心理咨询师,能更好地为你的心理学之路打开一扇窗。其次,也要了解培训学校的实力情况,一般实力比较雄厚的培训学校,师资情况都是比较上乘的,更有助于大家的学习。
第三,小班教学很重要。
人数众多的培训课程并无法提供更有针对性的培训和指导,而只有人数的减少,才能带来教学资源的合理配置和优化。
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